Kategoria: Digivisio
-
Modulaarisia oppimispolkuja verkostona: esittelyssä Digivision pedagogiset pilotit
Digivisio järjesti tammikuussa Keilanimessä seminaaripäivän, jossa esiteltiin neljä erilaista pedagogista pilottia. Pääsin itse osallistumaan päivään verkostoyhteistyön merkeissä. Digivisio toteutti seminaaripäivän yhteistyössä KouKe-verkoston sekä Digipedaverkoston kanssa. KouKe-verkosto on Korkeakoulupedagogiikan kouluttajien ja kehittäjien verkosto, johon kuuluu pedagogisia kehittäjiä suomalaisista korkeakouluista. Digipedaverkosto taas yhdistää osaamista ja tiedon jakamista opetusteknologian sekä pedagogiikan osalta. Seminaaripäivässä saatiin ajankohtainen katsaus siitä, mitä…
-
Digivisio 2030, Opin.fi ja HEDI / HEDS – Mistä on kyse?
Digivisio 2030 -hankkeen ja sen kehittämän Opin.fi -palvelun yhteydessä mainitaan joskus lyhenteet HEDI ja HEDS. Tässä kirjoituksessa avataan, mitä nämä lyhenteet tarkoittavat ja mihin ne liittyvät. Kokonaisuutena Digivisio 2030 -hankkeessa kehitetään Suomeen koulutuksen kansallista palvelu- ja tietokokonaisuutta, joista tärkeimpänä on Opin.fi-palvelu. Opin.fi-palvelussa oppijat voivat koota itselleen oman koulutuskansionsa ja he voivat etsiä, saada suosituksia kiinnostavista…
-
Vauhdikas vuosi käyntiin – valmistautumista Opin.fi-palvelun käyttöönottoon
Alkuvuosi 2025 on niin meillä Kareliassa kuin monessa muussakin korkeakoulussa vauhdikas. Jo viime vuoden puolella alkoi Opin.fi-palvelun käyttöönottoon valmistautuminen ja nyt tahti vain kiihtyy. Tavoitteena on, että loppukeväästä Opin.fi-palvelu lanseerataan suurelle yleisölle niin, että palvelussa voi tutustua ja ilmoittautua 29 korkeakoulun avoimeen tarjontaan. Alkuvaiheessa palveluun tulee näkyviin osa korkeakoulujen avoimen korkeakouluopetuksen opinnoista sekä ei-opintopisteytettyä tarjontaa.…
-
Kohti version 3.1 lanseerausta ja Peppi-integraatiota – vuosi vaihtuu myös Digivisiossa
Vuosi 2024 on ollut Digivisiossa vauhdikas toiminnan vuosi. Opin.fi alustaa hallinnoiva yhtiö HigherEd Hub Finland Oy, sai huhtikuussa hallituksen ja elokuussa toimitusjohtajan. Myös Opin.fi on ottanut kehitysloikkia. Ensimmäinen kahdeksalla korkeakoululla ja rajatulla tarjonnalla varustettu Beta-versio julkaistiin syksyllä 2024 ja se keräsi erittäin hyvin sekä käyttäjiä, että käyttökokemuksia. Nyt ollaan sitten jo siinä vaiheessa, että pian…
-
Poimintoja marraskuisesta yhteiskehittämispäivästä
Jari-myrskyn riehuessa eri puolilla Suomea, Digivision muutoskoordinaattorit ja Opin.fi-palvelun käyttöönoton projektipäälliköt kokoontuivat yhteiseen kehittämispäivään Espoon Keilaniemessä. Kehittämispäivän tavoitteena oli tukea korkeakoulujen välistä verkostoitumista ja hyvien käytänteiden jakamista Opin.fi-palvelun käyttöönotossa. Ensimmäinen ja kehittyvä ns. beta-versio Opin.fi-palvelusta on julkaistu. Kahdeksan korkeakoulua on ottanut tämän version käyttöön. Käyttäjäkokemusten ja oppijoiden antaman palautteen perusteella palvelua kehitetään edelleen ja tavoitteena…
-
Digivisio-viestinnästä kohti Opin.fi -viestintää
Karelia-ammattikorkeakoulu osallistuu aktiivisesti kaikkien Suomen korkeakoulujen kanssa valtakunnalliseen Digivisio 2030 -hankkeeseen, jossa kehitetään yhteistä Opin.fi -palvelua. Opin.fi -palvelu tarjoaa uuden markkinointikanavan Karelian koulutuksille niin, että Karelian oppijakunta laajenee, näkyvyys paranee ja Karelia saa uusia avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoita. Ensimmäiset korkeakoulut aloittivat Opin.fi-palvelun beta-version käytön viime keväänä. Syksyllä 2024 käyttöönoton aloitti B-ryhmä eli 21 uutta korkeakoulua Karelia-ammattikorkeakoulu…
-
Muutoskoordinoinnista koulutuksen kehittämiseen
Digivisio 2030 -hanke on edennyt Kareliassa erittäin hyvin. Pitkin matkaa olemme saaneet sitoutettua henkilöstöä eri prosesseihin. Kareliassa on pystytty ennakoimaan tulevia Opin.fi-palveluun liittyviä tehtäviä ja prosesseja. Tähän ennakointiin on auttanut selkeästi se, että Karelia on ollut osallisena kaikissa Digivision piloteissa. Olemme keränneet tietoa pitkin matkaa omien prosessien tueksi. Se on auttanut meitä ennakoimaan Digivisiossa tehtävää…
-
TKI-hankkeiden tuottamat mikro-opinnot EduKarelian kautta tarjolle valtakunnalliseen Opin.fi-palveluun
Mikro-opintojen sisältöjen tuotantoprosessiksi on Kareliassa valmistelu yhteinen tuotanto- ja jakelumalli. Siinä on huomioitu opintosisältöjen ideointi, aiheen rajaus, sisältöjen luominen, toteuttaminen ja tuottaminen, laatukriteereihin peilaaminen, kuvailutietojen yhtenäisyys, julkaisu EduKareliassa ja sisällön tarjonta Digivisio2030-hankkeessa lanseeratussa Opin.fi-verkkopalvelussa keväästä 2025 alkaen. Karelia-ammattikorkeakoulun TKI-kehittämistyössä eri projektien hankesuunnittelmissa on usein määritelty toiminnan toteuttamisen tapana tai osana kehittämistyötä syntyväksi mikro-opintoja. Yleensä tällaiset…
-
Opintojaksojen parantaminen palkitsee opettajan ja korkeakoulun
Yksi Karelia-ammattikorkeakoulun tärkeimmistä kehittämistavoitteista liittyy jatkuvan oppimisen tuotantojen kehittämiseen. Vuonna 2024 siihen liittyvässä TASO-projektissa päivitetään ja tuotetaan avoimen AMK:n opintoja, jotka tulevat tarjolle keväällä 2025 Opin.fi-palveluun. Digivisio2030-hankkeessa tuotettu Opin.fi-palvelu on kansallinen portaali, josta oppijat löytävät korkeakouluopintoja. Karelian opetusteknologia-asiantuntijat ja opettajat ovat päivittäneet Moodle-oppimisympäristössä toteutettuja opintoja huomioiden Digivision julkaisemat digipedagogiikan laatukriteerit. Yhteinen päivitystyö koskee opintopisteytettyjä opintoja,…
-
Opin.fi-palvelun käyttöönotto starttasi Kareliassa
Ensimmäiset korkeakoulut aloittivat Opin.fi-palvelun vielä kehitysvaiheessa olevan beta-version käytön viime keväänä. Syksyllä 2024 käyttöönoton aloitti B-ryhmä eli 21 uutta korkeakoulua Karelia-ammattikorkeakoulu mukaan lukien. Tavoitteena on, että palvelu lanseerataan oppijoille huhtikuussa 2025. Opin.fi-palvelun lähtökohtiin, tavoitteisiin ja hyötyihin on helppo tutustua Digivision nettisivuilla. Sivustolle on koottu tietoa Opin.fi-palvelun vaiheittaisesta rakentumisesta, palvelun pelisäännöistä ja digipedagogiikkaa koskevista laatukriteereistä. Innostava…