Kokonaisarkkitehtuuri (KA, Enterprise Architecture EA) on kokonaisvaltainen tapa kuvata tarkasteltavaa kokonaisuutta (organisaatiota tai kuten tässä Digivision palvelukokonaisuutta).  Se kuvaa niin toimintaprosessit, niissä käsiteltävän tiedon, tietojärjestelmät sekä käytettävän ICT-infrastruktuurin.  Kokonaisarkkitehtuuri mahdollistaa halutun strategian ja tavoitteiden kytkemisen tehokkaasti niiden toteuttamiseen hyödynnettävien digipalvelujen ja ICT-tekniikan kanssa.  Se on työväline kokonaisuuden hahmottamiseen ja hallitsemiseen sekä toimii yhteistyön apuna kehittämisessä.…

Korkeakoulujen Digivision 2030 tavoitteena on luoda kansainvälisesti arvostettu oppimisen ekosysteemi, joka ensivaiheessa perustuu Digivision digitaalisille palveluille, korkeakoulujen yhteiselle opintotarjonnalle sekä vuorovaikutukselle yritysten ja yhteiskunnan kanssa. Vuoden 2023 lopulla kaikkiin Suomen korkeakouluihin nimitettiin muutoskoordinaattorit. Heidän tehtävänään Digivision edistäminen korkeakoulutasolla. Karelian muutoskoordinaattorina toimii Anna-Riitta Mikkonen. Koordinaattorien ensimmäisenä tehtävänä oli korkeakoulun muutossuunnitelman laadinta vuosille 2023–2024. Karelian muutossuunnitelmassa vuoden…

Muistan hyvin, kun Digivision syntysanat sanottiin ensimmäisen kerran eräässä yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rehtoreiden yhteistapaamisessa joitakin vuosia sitten. Ajatus herätti heti innostusta ja jo silloin visiotiin tulevan Digivision perusprinsiipit: 1) yhteinen digitalinen oppimisalusta kaikkien korkeakoulujen tarjonnalle, 2) kokonaisuus, jossa oppija ja hänen oma jatkuvasti kertyvä oppimisdatansa olisivat keskiössä ja 3) digitalinen oppimisympäristö, joka saumattomasti toimisi korkeakoulujen…

Digivisio 2030 -hankkeessa on lähdetty aktiivisesti kehittämään digipedagogiikan tukea ja valtakunnallista yhteistä näkymää. Työskentelyn pohjaksi hankkeessa on tuotettu esiselvityksiä. Näissä on tuotettu näkymää siitä, millaista digipedagogista tukea ja osaamista meillä on jo tällä hetkellä, missä mennään kansainvälisesti ja mitä meiltä vielä puuttuu. Esiselvitysten pohjalta vuoden 2022 aikana on saatu useita opettajille suunnattuja koulutuksia eli Digipedagogiikan…

Yksi Digivision kunnianhimoisista ja kaikille oppijoille näkyvistä tavoitteista on uusi digitaalinen palvelu, johon kootaan sekä ammattikorkeakoulujen että yliopistojen jatkuvan oppimisen koulutustarjonta. Palvelu kulkee tässä vaiheessa nimellä jatkuvan ja joustavan oppimisen tarjotin. Palvelun tavoitteena on, että oppijat löytävät helposti yhdestä paikasta tutkintoon johtamattoman koulutuksen sekä pystyvät vaivattomasti vertailemaan vaihtoehtoja. Vertailun avulla oppijat löytävät parhaiten omaan elämäntilanteeseensa,…

Karelia-ammattikorkeakoulu osallistuu aktiivisesti kaikkien Suomen korkeakoulujen kanssa valtakunnalliseen Digivisio 2030 -hankkeeseen.  Suomen korkeakoulut ovat yhteistyössä käynnistäneet Digivisio 2030 -hankkeen, joka on korkeakoulujen yhteinen, sopimuspohjainen hanke. Hankkeen keskeisenä tavoitteena on avata oppimisen kansalliset tietovarannot yksilön ja yhteiskunnan käyttöön mahdollistaen pedagogiikan kehittymisen ja korkeakoulujen uudistumisen.  Sisäistä muutostyötä ja tietoisuuden lisäämistä Digivisio etenee vaiheittain ja vuonna 2022 keskiössä on…

Digivisio 2030 on kaikkien suomalaisten korkeakoulujen yhteinen hanke. Sen tavoitteena on kehittää koulutusta oppijakeskeisesti eri kokoisia ja mittaisia opintoja tarjoten. Digivisio 2030 kehittää tulevaisuudessa monille käyttäjäryhmille opintoja. Nyt ei enää puhuta pelkästään opiskelijoista vaan oppijoista. Opiskelija mielletään usein tutkintoa tekeväksi henkilöksi. Oppija tulee käsittämään tutkinto-opiskelijan lisäksi henkilöt, jotka eivät ole tutkinto-opiskelijoita. Oppiminen on joustavampaa ja…