Kategoria: Artikkelit
-
Moniammatillinen ja työelämäläheinen yhteisoppimispilotti Karelian geronomi- ja sosionomikoulutuksissa
Tässä artikkelissa esittelemme Karelia-ammattikorkeakoulun geronomi- ja sosionomikoulutusvastuiden yhteisesti suunnitteleman ja toteuttaman moniammatilliseen dialogiin pohjautuvan yhteisoppimispilotin. Pilotissa tehtiin yhteistyötä Pohjois-Karjalan hyvinvointialueen Siun soten Tulevaisuuden sotekeskus (Tulsote) -hankkeen kanssa. Tulsote-hankkeessa on kehitetty terveysasemille kehittäjäsosionomitoimintaa, ja yhteisoppimispilotti perustui kehittäjäsosionomien terveysasemilla kohtaamien ikäihmisten tyyppitapaukseen, tapaus Marttiin. Yhteistyön tausta Moniammatilliseen dialogiin perustuvaa yhteisoppimispilottia ryhdyttiin suunnittelemaan geronomi- ja sosionomikoulutuksessa samansuuntaisten opintojaksojen…
-
Lähi- ja etäsimulaatioina toteutetun hybridikoulutuksen pilotti Pohjois-Karjalan ensihoitajien ja ensivasteyksiköiden kanssa
Sote Hyte Living lab – Yhteiskehittämistä Pohjois-Karjalassa -hankkeen (Living lab -hanke) tavoitteena on edistää yksityisten ja julkisten palveluntuottajien sekä yritysten ja järjestöjen valmiuksia hyödyntää teknologian ja digitalisaation mahdollisuuksia tuottaa uudenlaisia ratkaisuja sosiaali-, terveys- ja hyvinvointipalveluihin Pohjois-Karjalassa. Living lab -hankkeen yhtenä toimenpiteenä kokeillaan ja kehitetään lähi- ja etäsimulaatioina toteutettuja koulutuksia osaamisen kehittämisessä yhteistyössä Pohjois-Karjalan ensihoitajien ja…
-
Monialainen sairaalapäivä yhdistää eri toimijoita
Moniammatillista sairaalasimulaatiota lähdettiin kehittämään keväällä 2022 (Issakainen, Muhonen, Mustonen & Ronkainen 2022) osaksi Karelia-ammattikorkeakoulun sairaanhoitaja- ja fysioterapeuttikoulutuksia. Koulutuksissa on pyritty lisäämään moniammatillisia opintoja, jolla vastataan työelämän tarpeisiin. Sosiaali- ja terveysalalla työskennellään yhdessä, joka vaatii tietämystä toisten pätevyysalueista sekä yhteisiä arvoja ja asenteita. Yhteisoppimismenetelmä IPE (engl. interprofessional education) mahdollistaa kahden tai useamman ammattiryhmän oppimisen yhdessä ja…
-
Yritysten vastuullisuutta on monen näköistä ja kokoista
Vastuullisuus on tärkeä palanen globaalia kestävän kehityksen ajattelua, jossa korostuu vastuu ympäristöstä, taloudesta, hallinnosta sekä sosiaalisesta hyvinvoinnista. Vastuullisuuden lisääminen hyödyttää yrityksiä usein eri tavoin. Hyödystä jää osa saamatta, jos vastuullisuudesta ei pysty viestimään onnistuneesti. Co-Fast -hanke tiivistää vastuullisuuden Pulssi-artikkelin kokoiseen pakettiin. Mitä vastuullisuus on? Vastuullisuus nousee lisääntyvästi esiin niin yritysten markkinointipuheissa, uutisissa ja kahvipöytäkeskusteluissa. Vastuullisuutta…
-
Digitaitojen kartoittaminen asiakkaan osaamisen tunnistamisessa
Digitaitojen kartoittaminen on hyvä lähtökohta asiakkaalle tarjottavalle digituelle tai -valmennukselle. Tällöin voidaan varmistua siitä, että ohjauksessa keskitytään asiakkaan kannalta oikeisiin asioihin. Digitaitojen määritteleminen ja kartoittaminen ei ole aina helppoa, kun määrittelyjä on monenlaisia ja erilaisia käsitteitä valtavasti. Miten voit arvioida asiakkaittesi digiosaamista ja saada kiinni heidän tarvitsemastaan taitotasosta paremmin? Tässä artikkelisarjan kolmannessa osassa esittelemme SoTyDigi…
-
Karelia ja Kela: yhteistyössä opiskelijan opintoja tukemassa
Kansaneläkelaitos, Kela tulee osaksi opiskelijan arkea hänen aloittaessaan opinnot. Useimmat opiskelijat nostavat jossakin vaiheessa opintojaan Kelan etuuksia; opintotukea, omaehtoisen opiskelun tukea tai asumistukea. Kela on kuitenkin opiskelijan arjessa paljon muutakin, kuin nämä etuudet. Kela on opiskeluterveydenhuollon takana ja tarvittaessa tarjoaa monia erilaisia kuntoutumisen palveluja (mm. NUOTTI-valmennus ja Oma väylä-kuntoutus). Kelan maine opiskelijoiden keskuudessa on usein…
-
Millaista tukea Kareliassa on tarjolla opintoihin ja hyvinvointiin?
Tässä artikkelissa kuvataan Karelia-ammattikorkeakoulun Vauhtia opintoihin: Varhainen tuki ja ohjaus –hankkeen konkreettista käytännön toimintaa. Olemme koonneet hankkeen osa-alueista Canva-taulun (kuva 1). Hankkeen toimenpiteet jakautuvat neljään teemaan hankkeen päätavoitteiden mukaan. Avaamme näitä teemoja ja niihin liittyviä toimenpiteitä tässä artikkelissa. Vauhtia opintoihin -hanke on opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama ja sen toteutusaika on 1.1.2022-31.12.2023. Hanke toteutetaan yhteistyössä Karelian opiskelijakunta POKAn…
-
Teknisessä myynnissä asiantuntemus ja asenne ratkaisevat
UpTech – Tulevaisuuden osaajia Itä-Suomeen -hankkeen useiden taustaselvitysten ja yritysten edustajien haastattelujen perusteella yhdeksi jatkuvan oppimisen teemaksi nousi teknisten tuotteiden myymiseen liittyvä osaaminen. Tähän tarpeeseen vastatakseen UpTech-hankkeen Karelian tiimi lähti etsimään aihepiiriin liittyen sopivaa koulutussisältöä, koulutusta ja kouluttajaa. Koulutuksen toteuttajaksi valikoitui insinööritaustainen Tuija Rummukainen Human Energy Oy:sta. Tekninen myyjä tarvitsee monia taitoja Tekninen myynti on…
-
Digivalmennus nosti esille tietoturvan, tiedonhaun ja medialukutaidon tärkeyttä
Kansalaisten kaipaamaa digitukea löytyy yllättäen kirjastoista, jotka tarjoavat myös digiohjausta Pohjois-Karjalan harvaan asutuilla alueilla. Tässä artikkelisarjan toisessa osassa kerromme SoTyDigi-hankkeen ja Vaara-kirjastojen Tulevaisuuden lukutaito -hankkeen yhteistyöstä. Kuntouttavan työtoiminnan asiakkaille suunnatuissa valmennuksissa hyödynnettiin mahdollisuutta käyttää kaikille maksuttomia kirjaston digitukipalveluja ja toteutettiin työpajoja kansalaistaidoiksi luokiteltujen digitaitojen lisäämiseksi. Tässä artikkelista aiheesta keskustelevat SoTyDigi-hankkeen projektiasiantuntijat Nadja Marjomaa ja Seija…
-
Oppilaitosrajoja ylittäviä koulutuspolkuja ja yhteistyötä – Vauhtia uralle -hankkeen onnistumisia
Vauhtia uralle -hanke on päättymäisillään ja on aika vetää yhteen tekemäämme työtä. Tässä artikkelissa tarkastelemme keskeisiä onnistumisia, joita hankkeen kehittämistoiminnan avulla on saavutettu. Riverian, Karelia-ammattikorkeakoulun ja Itä-Suomen yliopiston yhteisessä hankkeessa (ESR 2020-2023) tavoitteena on ollut kehittää joustavia, oppilaitosrajat ylittäviä koulutuspalveluja ja räätälöityjä koulutuksia, joilla vastataan entistä paremmin työelämän ja opiskelijoiden tarpeisiin. Käytännössä tämä on tarkoittanut…