Kategoria: Artikkelit

  • Miksi opetuksen järjestäjien tulisi kiinnostua tekoälystä?

    Kirjoitin tämän artikkelin yhteistyössä Open AI -säätiön Chat GPT -tekoälyn kanssa. Kuvitus on tehty Dall-E tekoälyn avustamana. Yksi tämän vuoden isoista herätyksistä on ollut tekoälysovellusten kehitysharppaus. Suurelle yleisölle tämä on näyttäytynyt chattibottien, tekstigeneraattorien ja kuvanmuokkaussovellusten kehittymisenä. Tekoälyn tarjoamat mahdollisuudet yhdistettynä ihmisten luomaan valtavaan tietomäärään vaikuttavat rajattomilta. Suomen korkeakouluissa tekoäly ilmiönä ei ole tullut täysin puskista.…


  • Kareliassa siirryttiin työmatkojen itsevaraamiseen

    Karelian laskentapalvelujen tiimin kehittämiskohteena on kuluneen kahden vuoden ajan ollut prosessien sujuvoittaminen sähköistämällä, automatisoimalla tai jopa jättämällä tarpeettomaksi todettuja työvaiheita pois. Yhdeksi kehittämiskohteeksi valittiin keväällä 2022 matkavarausprosessin sujuvoittaminen. Kareliassa hoidettiin kotimaan työmatkoihin liittyvien matkalippujen ja majoittumisten varaukset keskitettynä palveluna laskentapalveluissa. Matkojen varaaminen keskitetysti vei aikaa ja hermoja Matkavarausprosessi työllisti yhden hallintosihteerin lähes kokonaan. Matkojen varaaminen…


  • Tapahtuma-alan tulevaisuuden näkymiä: digitaalisuutta ja kestävää kehitystä

    Tapahtuma-alan kehittämiseen panostava hankkeemme Smart Event Managers järjesti opintomatkan tapahtuma-alan toimijoille ja alasta kiinnostuneille Jyväskylään ja Tampereelle 27.-29.9.2022. Matkan keskeisimpiä teemoja olivat digitaalisuus ja kestävä kehitys tapahtumatuotannoissa. Matkan ohjelmaan kuuluivat erilaiset yritysvierailut ja osallistuminen musiikkia hyödyntävien luovien alojen tulevaisuusfoorumiin Music x Mediaan. Yhteisellä linja-automatkalla tutustuminen kävi luontevasti ja iloinen nauru raikui jo alkumatkasta. Kuinka virtuaalisesta…


  • Projektien budjetointi ja taloudenseuranta taloushallinnon järjestelmissä

    Projektien budjetointi ja taloudenseuranta on Kareliassa toteutettu viime vuodet Reportronic-projektinhallintajärjestelmässä. Projektikohtaiset budjetit syötetään Reportroniciin rahoituspäätöksen mukaisesti rahoittajan raportointijärjestelmiä vastaavalla tasolla, joka on kirjanpidon tilikarttaa karkeampi taso. Reportronicissa toteutettu taloudenseuranta palvelee maksatushakemusten ja talousraportoinnin tekemistä rahoittajalle sekä talouden seurantaa rahoittajan vaatimalla tasolla. Lähtökohtana tarve tarkemmalle seurannalle Taloushallinnonjärjestelmiin projekteja ei ole aikaisemmin budjetoitu projektitasolla, vaan kokonaisuuksina: Tutkimus-…


  • Personoitua tietotuotantoa johtamisen tueksi

    Karelian tavoitteena on olla edelläkävijä tiedolla johtamisen työkalujen kehittämisessä sekä niiden hyödyntämisessä. Viime vuosina Kareliassa on keskitytty tiedon saatavuuden ja sen käytettävyyden kehittämiseen. Tämä kehittämistyö kytkeytyy hyvin Karelia 2030 –strategian valintaan “Älykästä tuotantoa ja palveluja” sekä tukee Karelian arvoa “Edelläkävijyys”. Karelian tietotuotannon tiimillä on keskeinen rooli sisäisten tiedolla johtamisen työkalujen kehittämisessä ja ylläpidossa. Tietotuotannon tiimi…


  • Älykkään ohjauksen digitaalisilla jalanjäljillä, osa 4: Ohjaajamuistiosta XAPI-lauseiksi

    Älykkään ohjauksen digitaalisilla jalanjäljillä -artikkelisarjan kolmannessa osassa on käyty läpi miten Azure DevOps-palvelun datan noutaminen on toteutettu. Tässä osassa keskitytään ohjaajamuistioiden sisältämän tiedon hakemiseen, parsimiseen ja muokkaamiseen XAPI-muotoon. Haasteena tässä on kirjattavan muistion formaalin muodon määrittely, ilman että rajoitetaan käyttäjien kirjaamisvapautta liikaa. Muistion malli ja lukeminen koneellisesti Parsimisen mahdollistamiseksi on ensiksi sovittava dokumentin muotoilusta, avainsanoista sekä…


  • Education as a service – Jatkuvan oppimisen palveluportaalin kehittäminen

    Työelämälähtöinen kyvykkyyksien johtaminen ja kehittäminen -hankkeessa (Kyvykkyys-hanke) kehitetään jatkuvan oppimisen palveluportaalia, joka tukee yrityksiä työelämän nopeasti muuttuvissa osaamisen tarpeissa. Jatkuvan oppimisen koulutustarjonnan ollessa usein tarjontalähtöistä pyrimme kehittämään tarvelähtöistä portaalia tukemaan organisaatioiden digikyvykkyyttä. Mitä on Education as a service (EaaS)? “As a Service” on ohjelmistokehittäjien tunnistama tarve ketterään kehittämiseen yhteistyössä asiakkaiden kanssa. Tämä ei perustu suoraan…


  • Fysioterapeutin rooli varhaiskasvatuksessa

    Yksilöiden ongelmat ovat tänä päivänä entistä laajempia, joiden ratkaisemiseen tarvitaan usean eri osa-alueen asiantuntijan osaamista. Tietomäärän ja osaamisvaatimusten kehittyessä sekä kasvaessa kukaan asiantuntija ei voi yksin hallita koko kokonaisuutta. Tarvitaan eri alojen osaajien tiimi, joiden toiminnan keskiössä on yksilö. (Isoherranen 2012.) Suomessa fysioterapeutit toimivat tällä hetkellä varhaiskasvatusympäristössä usein vain konsultaatioroolissa tai yksilöasiakkaan terapioissa (Lukkarinen &…


  • Lieksan matkailufoorumi katsoi kauas ja lähelle tulevaisuuteen

    Kolilla järjestetty Lieksan matkailufoorumi ravisteli kolilaisia matkailuyrittäjiä kehittämään palveluitaan ennen kaikkien aikojen kolilaista matkailukesää. Co-Fast -hankkeelle foorumi oli mainio paikka luoda yhteistyötä alueen matkailutoimijoiden kanssa Lieksan matkailufoorumi järjestettiin Kolilla perjantaina 9.12.2022. Lieksan Kehitys Oy:n toteuttama Invest In Lieksa -hanke oli kutsunut foorumiin matkailun parissa toimivia yrittäjiä, ammattilaisia, asiantuntijoita sekä Kolin ja Lieksan matkailualueen kehittymisestä tai…


  • Karelian vuoden 2022 kieltenopiskelija ja kieliteko on valittu

    Karelia-ammattikorkeakoulun kielten ja viestinnän opettajat nimeävät syyslukukauden 2022 lopussa vuoden kieliteon ja kielenopiskelijan. Haluamme tällä eleellä nostaa esiin kieli- ja viestintäosaamisen merkitystä ja kannustaa sekä opiskelijoita että henkilökuntaa kehittämään kansainvälistä vuorovaikutusta. Vuoden 2022 kielenoppijaksi on valittu tradenomiopiskelija Markus Hirvonen ja vuoden kieliteosta on palkittu Karelia-ammattikorkeakoulun kuraattorit Leena Hiltunen ja Päivi Laakkonen. Vuoden kielenoppijalla positiivinen ote…