Kategoria: Artikkelit
-
Yhteisten kokemusten jakoa SaKaJaKa-kehittämispäivillä – Karelian kirjastolaiset Kuopiossa
Saimme kutsun SaKaJaKa -päiville Kuopioon alkukesästä 2022, kun Savonia-amk:n tietopalvelupäällikkö Mira Juppi kutsui kirjastomme mukaan neljän ammattikorkeakoulukirjaston yhteisille kehittämispäiville 15.-16.8.2022. Savonian kirjaston lisäksi mukana olivat Alma-kirjastojärjestelmää käyttävät Jyväskylän, Kajaanin ja Karelian ammattikorkeakoulujen kirjastot. Ohjelmaan kuului niin Savonian kirjastoon tutustumista, erilaisissa työryhmissä työskentelyä kuin iltaristeily Kallavedellä. Karelian kirjastosta kehittämispäiville osallistuivat tietoasiantuntijat Jaana Rummukainen ja Leena Väyrynen.…
-
Hybridiopetusta opiskelijan, pedagogiikan ja tekniikan näkökulmasta
Viime vuosina hybridiopetus on kehittynyt harppauksin niin peruskoulussa, toisella asteella kuin korkea-asteella yliopistoissa ja ammattikorkeakouluissa. Erilaiset etäsovellukset ja hybriditoteutukset ja niihin tarvittavat työkalut ovat tulleet tutuksi kaikilla aloilla koulutuksessa ja työelämässä. Kouluissa on saatu paljon kokemuksia erilaisista opetustilanteista, eivätkä parhaat käytännöt jalostu tehokkaasti yksin toimien. Näitä kokemuksia on tärkeää peilata myös muiden kollegoiden hybridiopetuksen arkeen.…
-
Smart Cities in Smart Regions 2022 -konferenssi : Kohti älykkäitä kaupunkeja
Karelian Digital Twin -hankkeen tiimi osallistui Smart Cities in Smart Regions 2022 -konferenssiin toukokuun puolessa välissä Bredassa, Hollannissa. Konferenssin piti alun perin olla jo vuoden 2021 lopulla mutta matkustusrajoitukset siirsivät konferenssin loppukeväälle ja hyvä niin, koska Breda näytti parhaat puolensa kesän kynnyksellä. Vaikka konferenssin ohjelma oli tiivis, ehti tiimi tutustua myös kaupungin nähtävyyksiin ja kulinaristiseen…
-
Tuudon kautta harjoitteluun historialliseen kartanoravintolaan Kiteen Koivikolle
Osaajia harvaan asutulle alueelle -hankkeessa mahdollistetaan opiskelijoiden ja yrittäjien kohtaaminen sekä helpotetaan työharjoittelu- ja työelämässä oppimisen paikkojen löytämisessä. Yksi apuvälineistä on Kareliassa alkuvuodesta 2022 käyttöön otettu sähköinen työ- ja harjoittelupaikkasovellus Tuudo, jossa työnantajat voivat tarjota korkeakouluopiskelijoille työharjoittelupaikkoja, opinnäytetöitä sekä sesonkiluonteista tai vakituista työtä. Tässä artikkelissa tutustutaan Karelian restonomiopiskelija Ville Salmisen harjoittelutarinaan Annin Kartanossa Kiteellä. Annin…
-
Matkalla uudenlaiseksi kansainväliseksi toimijaksi
Kansainvälisen yhteistyön ja kumppanuuksien kehittäminen on pitkäjänteistä ja tavoitteellista työtä. Karelia 2030 -strategiakauden koulutuksen kansainvälistämisen juuret ovat syvällä aiempien vuosien ja vuosikymmenten työssä, jota eri aloilla on viety monien asiantuntijoiden voimin eteenpäin. Parhaimmillaan kumppanuudet ovat kehittyneet hanke-, koulutus- ja muuna yhteistyönä syvällisiksi, vaikuttaviksi ja monipuolisiksi verkostoiksi, joissa rakennetaan korkeakoulujen, yritysten ja alueiden yhteistä kestävää tulevaisuutta. Hyvä…
-
Koulutusosaamiselle avataan uusia markkinoita
Koulutuksen kansainvälistäminen, yritysyhteistyö ja koulutusvienti kulkevat Kareliassa käsi kädessä. Koulutusviennin lippulaiva on Kiinan Harbinin tutkintokoulutus, mutta taustalla on auottu myös muitakin ovia eri puolilla maailmaa. Koulutusviennin kehittämisessä tulee huomioida potentiaalisten koulutustuotteiden lisäksi eri toimijoiden välisen yhteistyön ja henkilöstön osaamisen edistäminen. Päättyneellä ohjelmakaudella hyödynnettiin useita erilaisia TKI-hankkeita koulutusviennin kehittämisen ja tuotteistamisen työkaluna. Kehittämistä tehtiin esimerkiksi tutkintokoulutuksen,…
-
Kansainvälisyysosaamisen merkitys kasvaa
Koulutuksen kansainvälistämisen päämääränä Karelia-ammattikorkeakoulussa on varmistaa se, että opiskelijoilla on hyvät mahdollisuudet kansainvälisyysosaamisen kehittämiseen. Kehittämistyö on vaikuttanut tuloksekkaasti esimerkiksi pitkäaikaisten kumppanuuksien syntyyn, kansainvälisten opiskelijoiden rekrytointiin, ja koulutusvientiin. Kansainvälisyysosaaminen on yksi työelämän avaintaidoista, ja sen merkitys korostuu tulevaisuudessa yhä enemmän. Kansainvälisyysosaaminen tarkoittaa osaamiskokonaisuutta, joka koostuu monenlaisesta ymmärryksestä ja taidoista. Siihen kuuluu ymmärrys yhteiskunnan monimuotoisuudesta, oman alan…
-
Kansainvälisyys apuna yhteiskunnan muutoksiin vastaamisessa
Kansainvälisyys on yksi keskeisistä korkeakoulun laatua, vaikuttavuutta ja tuloksellisuutta vahvistavista toiminnoista. Kansainvälinen toiminta kiinnittyy koko korkeakoulun toimintaan: johtamiseen, koulutukseen, TKI-toimintaan sekä palveluliiketoimintaan. Vuodesta 2015 alkaen kansainvälisyys nostettiin yhdeksi Karelian keskeisistä strategisista kehittämiskokonaisuuksista. Kansainvälisyys eri muodoissaan vahvistaa mahdollisuuksia vastata yhteiskunnan muutosten ajankohtaisiin haasteisiin. Keskeisiä kehittämiskohteita ovat opiskelijaliikkuvuus, englanninkielinen opintotarjonta, kansainväliset kumppanuudet, koulutusvienti, kansainvälinen tki-toiminta, henkilöstön kansainvälisyysosaaminen,…
-
Oma osaamisen sanoittaminen voi olla työlästä
Polvijärveläiselle Minna Laasoselle Work Smartin tapa toimia tuli tutuksi keväällä 2021 projektiosaajavalmennuksessa. Laasonen lähti mukaan avoimin mielin ilman täsmällistä tavoitetta, sillä hänellä ei ollut selkeää ajatusta tulevista työuran askeleistaan ja oma osaaminen vaati kartoittamista. Minna Laasosen mielestä oman elämän varrella kertyneen osaamisen selvittäminen ja sanoittaminen oli uuvuttavaa mutta palkitsevaa. – Työpajoista oli todella paljon hyötyä.…
-
Work Smart -menetelmä leviää lukioihinkin
Work Smart -työuraohjausmenetelmää viedään myös lukiolaisille Lukiosta työelämän tuuliin -hankkeen (ESR) hankkeen kautta. Hanke järjestää Work Smart -työpajoja ja yritystreffejä kymmenessä lukiossa Pohjois-Karjalan ja Pohjois-Savon alueella. Lukioissa menetelmää käytetään pääasiassa OPO-tunneilla toisena lukiovuotena. Menetelmä toteutetaan pitkälti alkuperäisen konseptin mukaan. Menetelmään kuuluvaan yritystreffitapaamiseen yritysten kutsuminen on ollut opinto-ohjaajan tehtävänä. Näin myös opoille tulee aiempaa enemmän työelämäkontakteja.…