Kategoria: Artikkelit

  • Mistä minä tiedän – tiedonhankinnan ohjauksen vuosi 2023 Karelian kirjastossa

    Karelia-ammattikorkeakoulun kirjastossa on keskitytty vahvasti parin viime vuoden aikana tiedonhankinnan ohjauksen kehittämiseen. Kirjaston tarjoama tiedonhankinnan ohjaus on mukana nykyisissä opetussuunnitelmissa ja tänä vuonna muun muassa kokosimme Karelia-amk:n intraan taulukon kirjaston tarjoamista tiedonhankinnan ohjauksen palveluista. Myös verkossa olevan omatoimisen tiedonhankinnan oppaan englanninkielinen versio ja siihen liittyvä Moodle-tentti saatiin opiskelijoiden ja ohjaajien käyttöön. Samalla sekä suomenkielisessä että…


  • Virtuaalialustat palvelevat tapahtumatuotantoja ja kulttuurialaa

    Smart Event Managers -hankkeessa toteutettiin tapahtumien kanssa pilotteja erilaisia uusia teknologioita hyödyntäen. Myös Tapahtumatuottajan osaamissalkusta löytyy muun muassa XR:n perusteisiin johdattava opintojakso sekä opinnot AR:n hyödyntämiseen. Koska ala menee vauhdilla eteenpäin, kävi SEM-hankkeessa asiantuntijana toiminut Karelian lehtori Pilvi Dufva Match XR 2023 -messuilla päivittämässä tietojaan aiheesta ja kuulostelemassa alan uusimpia tuulia. Match XR 2023 -tapahtuma…


  • Smart Event Managers -hanke kehitti Kareliaan Tapahtuman tuottajan osaamissalkun

    Vappuna 2021 alkanut Smart Event Managers -hanke päättyy vuoden loppuun 2023. Reilun kahden vuoden aikana pääsimme moniin tavoitteisiin. Saimme pilotoida teknologisia kokeiluja eri tapahtumien yhteydessä, esimerkiksi Juuan Kivenveistofestivaalilla testattiin AR-sovellusta. Tapahtuma-alan tekijöille järjestettiin koulutuksia muun muassa hybriditapahtumien toteuttamisesta ja palvelumuotoilusta. Samalla rakentui tapahtuma-alan verkosto, joka toivottavasti jatkaa elämäänsä ja tiivistyy entisestään tulevaisuudessa. Erityisen antoisiksi osoittautuivat…


  • Vauhtia opintoihin -hanke päättyy – kehittäminen Kareliassa jatkuu 

    Tässä artikkelissa kuvataan lyhyesti Vauhtia opintoihin: Varhainen tuki ja ohjaus –hankkeen syksyn 2023 toimintaa sekä hankkeen vaikuttavuutta eli niitä asioita, jotka jäävät pysyviksi käytännön toiminnoiksi Kareliaan. Lisäksi artikkelissa tuodaan esille kehittämisajatuksia tulevaan.   Vauhtia opintoihin -hanke oli opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittama ja sen toteutusaika oli 1.1.2022-31.12.2023. Hanke on toteutettu yhteistyössä Karelian opiskelijakunta POKAn kanssa.    Hankkeen päätavoitteena…


  • INVEST Winter School – elämyksiä ja oppia Alankomaissa

    INVEST-hankkeen (INnoVations of REgional Sustainability: European UniversiTy Alliance) kolmas kansainvälinen talvikoulu, An introduction to Nature-Inclusive Agriculture, starttasi käyntiin syyskuussa. Syksyn aikana järjestetty talvikoulu toteutettiin tällä kertaa fyysisesti Alankomaissa, mutta mukaan mahtui myös tuttuun tapaan virtuaaliosioita. Viiden eurooppalaisen korkeakoulun (University of Agribusiness and Rural Development, Slovak University of Agriculture Nitra, University of Thessaly ja Van Hall…


  • Kestävästä kehityksestä ja vastuullisuudesta Karelia-ammattikorkeakoulun kirjastossa

    Tässä artikkelissa kuvaan tämänhetkisiä Karelia-ammattikorkeakoulun kirjaston kestävän kehityksen ja vastuullisuuden asioita. Lisäksi pohdin lyhyesti lähitulevaisuuden mahdollisia skenaarioita siitä, mitä kirjasto voisi omassa toiminnassaan tehdä enemmän liittyen aiheeseen. Kirjasto mukana vastuullisuuden ja kestävän kehityksen toiminnoissa Karelia-ammattikorkeakoulun vastuullisuusvalinnoissa (Karelian kestävän kehityksen ja vastuullisuuden ohjelma) korostuvat muun muassa tasapainoinen ja vakaa talous, hyvän hallinnon periaatteet, laadukas ja resurssiviisas…


  • Monipuolinen sisältöpalvelu aktivoi niin asiakasta kuin hoitajaakin

    Sote Hyte Living lab – Yhteiskehittämistä Pohjois-Karjalassa-hanke järjesti yhteistyössä Kardemummo- yrityksen kanssa kokeilun, jossa kolme Pohjois-Karjalassa toimivaa hoiva-alan yritystä sai määräajaksi käyttöönsä HILDA-sisältöpalvelun. Kokeilussa hoivayksiköiden asukkaat pääsivät testaamaan palvelua yhdessä hoitajien kanssa ja antamaan palautetta erilaisista asiakkaille suunnitelluista toimintakykyä aktivoivista sisällöistä. Hoitajat saivat myös kokeiltavakseen hoitajille suunnattuja sisältöjä ja antoivat niistä käyttäjäpalautetta yritykselle.  Tietovisa savoksi,…


  • Opettajan reaaliaikainen etäohjaaminen fysioterapiatilanteessa

    Karelia-ammattikorkeakoulun (Karelia) fysioterapian koulutuksessa opetussuunnitelman mukainen 3. harjoittelu toteutuu lasten ja nuorten hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseksi. Harjoittelupaikkoina opiskelijoilla toimii mm. Siun soten kouluterveydenhuolto, Joensuun varhaiskasvatusyksiköt sekä Joensuun seudun urheiluseurat. Fysioterapeuttisesta ohjauksesta vastaavat Karelian fysioterapian opettajat liikkuen harjoittelupaikoissa, koska harjoittelua ei ohjaa harjoittelupaikalla fysioterapeutti (Issakainen & Mustonen 2021). Opettajan läsnäoloa tarvitaan fysioterapian yksilövastaanottojen ensimmäisellä käynnillä, jotta…


  • Karelian sosionomikoulutus: tutkinto valmiiksi!

    Läpäisyn parantaminen eli tutkintojen saaminen valmiiksi tavoiteajassa on nostettu Karelia-ammattikorkeakoulussa keskeiseksi kehittämiskohteeksi. Asia on merkityksellinen niin yhteiskunnan, oppilaitoksen kuin opiskelijan kannalta. Tässä artikkelissa kuvataan sosionomikoulutuksen loppuvaiheen opiskelijoiden näkemyksiä valmistumista edistävistä sekä estävistä tekijöistä. Opiskelijoiden kokemusten kuuleminen on erittäin tärkeätä kartoitettaessa toimenpiteitä läpäisyn parantamiseksi.   Tiedonkeruun toteutus Sosionomiopintoihin sisältyy kaikkea hauskaa kuten leikkimistä, pelaamista ja kollaasien…


  • Opiskelijasta projektityöntekijäksi

    2022 syksyllä Kevin Mustonen ja Tuomas Martikainen palkattiin koulunpenkiltä Karelian Työelämälähtöinen kyvykkyyksien johtaminen ja kehittäminen (Kyvykkyys) -hankkeeseen. Molemmilla Karelian tietojenkäsittelyn tradenomiopintojen ollessa kesken, toi hanketyöskentely uusia oppimisen paikkoja ja mahdollisuuksia hyödyntää koulutuksessa opittuja asioita. Artikkelissa vastaamme kysymyksiin, kuten miten meidät palkattiin, miten me hyödyimme hankkeessa työskentelystä, mitä hanke hyötyi työpanoksestamme, ja miten Karelia voisi palkata…