Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään
-
Lapsiperheköyhyyden monet vaikutukset
Lapsiperheköyhyys on Suomessa todellinen ja vakava ongelma, ja erityisesti Pohjois-Karjalassa on paljon lapsiperheköyhyyttä. Lapsiperheköyhyys vaikuttaa lapsiin ja vanhempiin kokonaisvaltaisesti, ja sen seuraukset ovat kauaskantoisia, jopa elämänmittaisia. Tämä artikkeli on Karelian sosionomikoulutuksen Rakenteellinen työ ja vaikuttaminen –opintojaksolla opiskelijoiden toteuttaman tiedonkeruun kokoava kirjoitus, jossa nostetaan esiin lapsiperheköyhyyden vaikutuksia lapsiin, mielenterveyden ja osallisuuden kokemukseen ja vanhemmuuteen. Tiedonkeruu on…
-
Sujuvaa opinnäytetyöprosessia rakentamassa Y-Akatemiassa: osa 1
Tämä artikkeli on ensimmäinen osa kolmen artikkelin sarjasta, jossa kuvataan Karelia-ammattikorkeakoulun Y-Akatemian opinnäytetyöprosessia, siihen liittyvän seurantatyökalun suunnittelua sekä avataan työkalun toteutusta hieman teknisemmässä mielessä. Artikkelissa avataan Y-Akatemian opinnäytetyöprosessin muotoilun taustoja, sekä kerrotaan, miten se johti seurantatyökalun suunnitteluun. Artikkelin alkupuolella lehtori Martha Balerina kertoo prosessin alkutaipaleesta, ja lehtori Anssi Gröhn avaa seurantatyökalun suunnitteluun liittyviä näkökulmia. Sen…
-
Opparitallista tukea opinnäytetyöprosessiin
Opinnäytetyön tekeminen voi olla opiskelijalle haastavaa, ja siihen liittyvät vaikeudet voivat viivästyttää valmistumista. Karelia-ammattikorkeakoulun sairaanhoitajakoulutuksessa opiskelija voi saada tukea opinnäytetyön tekemiseen Opparitallista silloin, kun kaikki muut tutkintoon kuuluvat opinnot ovat jo tehtynä. Opinnäytetyö osana ammattikorkeakouluopintoja Ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin opintoihin kuuluu opiskelijan tekemä opinnäytetyö (Valtioneuvoston asetus ammattikorkeakouluista 1129/2014), joka kehittää opiskelijan valmiuksia soveltaa oman ammattialan tietoja ja…
-
Karelian vuoden 2024 kielenoppija ja kieliteko on valittu
23.1.2025 Karelia-ammattikorkeakoulun kielten ja viestinnän opettajat nimeävät aina syyslukukauden lopussa kyseisen vuoden kieliteon ja kielenoppijan. Palkitsemisella halutaan kiinnittää huomiota kieli- ja viestintäosaamisen tärkeyteen ja kannustaa sekä opiskelijoita että henkilökuntaa kehittämään kansainvälistä vuorovaikutusosaamistaan. Vuoden 2024 kielenoppijaksi on valittu tietojenkäsittelyn opiskelija Nikolett Berkiné Varga. Vuoden kieliteosta on palkittu Sairaanhoitajaksi Pohjois-Karjalaan -hanke, joka toteutuu 1.1.2024–31.12.2027. Äidinkieleltään unkarilainen Nikolett…
-
Karelian alumnitoiminta on voimavara, joka on vähällä käytöllä
Alumnitoiminta on vastavuoroista: aktiivinen alumnitoiminta perustuu alumnien haluun olla osana alma materinsa toimintaa vielä valmistumisensa jälkeenkin, ja korkeakoululta se vaatii ajantasaista käsitystä alumnien tarpeista, joihin voidaan vastata koulutus- tai yhteistyötarjonnan kautta. Alumnitoiminnan kautta korkeakoulusta valmistuneet voivat olla mukana koulutuksen kehittämisessä, tukea opiskelijoita opiskelu- ja työllistymispolulla, vahvistaa työelämän verkostojaan ja kehittää omaa ammatillista osaamistaan jatkuvan oppimisen…
-
Koulutuksen näkökulmia työelämäyhteistyöhön – haasteita ja hyviä käytänteitä
On sanomattakin selvää, että ammattikorkeakoulujen vuorovaikutuksellinen tehtävä ja käytännönläheisyys edellyttävät yhteistyötä työelämän kanssa. Yhteistyötä tehdään hyvin monella eri tasolla laajemmasta strategisesta kehittämisestä aina opiskelijoiden työelämävalmiuksien ja osaamisen kehittämisen tasolle. Yhteistyötä voidaan tarkastella koulutuksen näkökulmasta työelämäpedagogiikan käsitteen avulla. Virtasen, Helinin ja Tynjälän (2020, 7) määrittelyn mukaan työelämäpedagogiikka sisältää opiskelijoiden työelämätaitojen kehittämisen ja ohjauksen lisäksi myös työelämänäkökulman…
-
Some ja alan tapahtumat ovat digipedagogiikan kehityksen tärkeät tiedonlähteet
Opiskelijoiden ja työntekijöiden arkeen tulee uusia ohjelmia, laitteita ja toimintatapoja, jotka vaikuttavat siihen, miten myös työpaikoilla ja kouluissa käytettäviä sisältöjä ja palveluita halutaan käyttää. Nämä uudet digitaaliset palvelut tuovat mahdollisuuksia sisällön saavutettavuuteen, tiedon jäsentämiseen ja siten uuden oppimiseen. Siksi ammattikorkeakouluillakin on suuri tarve löytää uudenlaisia ratkaisuja oppimiseen ja pedagogiaan. Näistä uutuuksista on saatavilla helposti paljon…
-
KOMIO – Maankäyttösektorin ilmasto-osaamista eteenpäin ammattikorkeakouluverkoston voimin
Karelia-ammattikorkeakoulu oli mukana viemässä maankäyttösektorin osaamista eteenpäin syyskuussa päättyneessä Maankäyttösektorin ilmasto-osaamisen koulutusyhteistyö -hankkeessa, eli tuttavallisemmin KOMIO-hankkeessa. Hankkeen tavoitteena oli ammattikorkeakoulujen TKI-hankkeiden, erityisesti Hiilestä kiinni -hankkeiden, tulosten kokoaminen avoimiksi oppimateriaaleiksi, siihen liittyvästä tiedottamisesta huolehtiminen, tiedon jalkauttaminen sekä maankäyttösektorin ilmastotoimiin liittyvän tiedon lisääminen. Hankkeen rahoittajana toimi Maa- ja metsätalousministeriö ja hanke oli osa maa- ja metsätalousministeriön Hiilestä…
-
Siltoja rakentamassa: työelämän ja koulutuksen onnistunut kumppanuus
Kuntouttavan työtoiminnan maakunnallinen kehittäminen -hankkeen yhtenä keskeisenä tavoitteena on kehittää Pohjois-Karjalan hyvinvointialueen – Siun soten ja Karelia-ammattikorkeakoulun sosiaali- ja terveysalan koulutusten välille systemaattista yhteistyötä. Tässä artikkelissa kerrotaan, mitä ensimmäisen hankevuoden aikana tehty yhteistyö ja siihen luodut rakenteet ovat opettaneet. Ammattikorkeakoulun yksi keskeinen tehtävä on tuottaa alueen tarpeisiin uusia osaavia ammattilaisia, joiden kouluttaminen edellyttää vahvaa yhteistyötä…
-
Future Talents Team – kansainväliset opiskelijat työelämäyhteyksiä luomassa
Ammattikorkeakoulujen keskeinen vahvuus on tiivis yhteistyö työnantajien kanssa. Karelia-amk:n arvot ovat vastuullisuus, työelämäläheisyys ja rohkea aloitteellisuus. Nämä kaikki näkyvät Future Talents Team -toiminnassa, jota pilotoidaan Talent Hub Eastern Finland -hankkeessa (ESR+). Perinteisesti työelämäyhteistyötä on tehty niin, että oppilaitoksen henkilöstö luo yhteyksiä alueen työnantajiin ja suunnittelee yhteistyömuotoja. Future Talents Teamin toiminnassa henkilöstön sijaan opiskelijat toimivat oppilaitoksen…