Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään
-
Tulosten jalkauttaminen audiovisuaalisesti Työelämäyhteistyössä tutkintoon -hankkeessa
Työelämäyhteistyössä tutkintoon -hankkeessa rakennetaan joustavia tapoja osaamisen näyttöjen toteuttamiseen ja opintojen suorittamiseen kesken jääneiden ammattikorkeakoulututkintojen loppuunsaattamiseksi. Hanke on William ja Ester Otsakorven säätiön rahoittama ja Karelia-ammattikorkeakoulun toteuttama. Hankkeen yhtenä tavoitteena on kehittämisaihioiden esittäminen opiskelijalähtöisesti ja visuaalisesti. Syksyllä 2021 saimme hanketiimissä innovatiivisen idean lähteä tuottamaan sisältöjä hankkeen teemoista eri viestintäkanavia kokeillen. Näistä keskeisimpiä ovat olleet podcastit,…
-
Moniammatillista sairaalasimulaatiota kokeiltiin osana fysioterapian ja hoitotyön opintoja
Tulevaisuuden sote-keskusuudistuksen tavoitteena on perustaa Suomeen laaja-alaisia sosiaali- ja terveyskeskuksia, joista ihminen saa tarvitsemansa avun sujuvasti yksilölliseen tarpeeseensa (Valtioneuvosto 2022). Tulevaisuudessa sosiaali- ja terveysalalla odotetaankin yhä tiiviimpää ammattiryhmien välistä yhteistyötä (STM 2019). Karelia-ammattikorkeakoulussa on haluttu vastata näihin työelämän tulevaisuuden tarpeisiin, joten syksyllä 2019 käynnistettiin sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden moniammatilliset opinnot, jotka painottuvat ensimmäiselle lukuvuodelle teoriaopintoihin.…
-
Opettajan työelämäjakso PKO:lla toi uusia ideoita opetuksen kehittämiseen
Karelia-ammattikorkeakoulussa pyritään siihen, että opettajat, pysyäkseen ajan tasalla työelämän muutoksista, käyvät riittävän säännöllisesti tutustumassa työelämään. Lisäksi tavoitteena on, että opettajat pitävät myös muutoin yllä työelämäsuhteita esimerkiksi opintojaksojen yritystoimeksiantojen kautta. Yksi suunnitelmallinen työelämäyhteyksien ylläpitämisen muoto on opettajien työelämäjakso (myöhemmin tässä artikkelissa TET-jakso). Jakson pituus on kaksi työviikkoa ja se pyritään pitämään yhtäjaksoisesti. Itse olin viime vuonna…
-
Karelian robottilainaamo – ohjelmoinnin opetusta legoroboteilla
Pohjois-Karjalan Teknologiateollisuuden aluejohtokunta lahjoitti Karelia-ammattikorkeakoululle kaksitoista legorobottia, joita on käytetty aloittamaan robottilainaamotoiminta osana Uptech-hanketta. Robottilainaamo tarjoaa peruskouluille ja toisen asteen oppilaitoksille koulutusta ohjelmoinnin ja robotiikan perusteista. Robottilainaamon toimintaa on pilotoitu lukuvuoden 2021–2022 ajan, ja palaute on ollut positiivista. Robottilainaamon toiminta jatkuu ja kehittyy tulevaisuudessa. Katso robottilainaamon näppärä esittelyvideo alta. Peruskoulun ja lukion ohjelmoinnin opetus hakee…
-
Tavoitteena jatkuvan oppimisen palveluportaali – kysely kartoitti oppimisen toiveita ja haaveita
Oletko ikinä ajatellut, millaisia uusia asioita haluaisit oppia? Entä millä tavalla haluaisit opiskella? Osana Karelia-ammattikorkeakoulun ja Siun Soten Kyvykkyys-hanketta kehitämme YAMK-koulutukseen soveltuvaa urapalvelumallia ja sujuvia siirtymiä tutkintokoulutuksesta jatkuvan oppimisen palveluiden käyttämiseen. Olemme tarkastelleet myös jatkuvan oppimisen kehittämisen tarpeita yleisesti. Halusimme kartoittaa Karelian alumnien ja YAMK-opiskelijoiden näkemyksiä heidän omista jatkuvan oppimisen tarpeistaan kyselyn avulla. Kyselyyn saimme…
-
Haastatteluista ennakkotehtäviin – uudistuva johtamisen ja liiketoimintaosaamisen opiskelijavalinta
Karelian Johtamisen ja liiketoimintaosaamisen (YAMK) koulutuksen opiskelijavalinta perustui alkujaan yksilöhaastatteluihin. Tällöin kaikki hakijat kutsuttiin kampukselle haastatteluun ja heille esitettiin joukko kysymyksiä, joihin annetut vastaukset opettajat pisteyttivät. Valintatavan vahvuuksista ja heikkouksista käytiin säännöllistä keskustelua opettajien keskuudessa. Vahvuutena nähtiin se, että haastattelussa voidaan hyvin arvioida esimerkiksi motivaatiota. Jo hakijan tulemista paikan päälle voitiin pitää vahvana näyttönä opiskeluhalukkuudesta.…
-
Osaamisen todentaminen digitaalisilla työkaluilla
Oletko joskus suorittanut opintojaksoja vapaa-ajallasi tai osallistunut esimerkiksi vapaaehtoistoiminnassa järjestetyille kursseille? Osa jatkuvaa oppimista on tutkintojen suorittamisen ja työn ohessa tapahtuva vapaa-aikana oppiminen. Myös tällä tavoin kertyneen osaamisesi näkyväksi tekeminen on tärkeää ja tekee sinusta työmarkkinoilla tavoitellumman osaajan. Digitalisaatio mahdollistaa osaamisesi esille tuomisen muillakin keinoilla kuin perinteisillä paperisilla tutkinto- tai työtodistuksilla. Digitalisaation myötä voit näyttää…
-
Karelian digimentorit tukevat pedagogiikan ja opetusteknologian yhdistämisessä
Tämä artikkeli käsittelee pedagogiikan ja opetusteknologian yhdistämisen mahdollisuuksia tulevaisuudessa, Karelian uusien oppimisympäristöjen ja opetusteknologioiden kehitystä sekä Karelian digimentoreiden roolia tulevaisuuden kehityksessä. Digimentorit ohjaavat teknologioiden pedagogista käyttöä Digipedagogiikalla tarkoitetaan teknologian soveltamista oppimisen tukena. Digipedagogiikassa keskiössä on aina oppiminen, pedagoginen käsikirjoittaminen ja oppimisprosessin vaiheittainen tarkastelu. (Virtanen 2020.) Useissa koulutusorganisaatioissa teknologioiden hyödyntämiseen oppimisen muotoilussa ja prosesseissa on…
-
Työelämäyhteistyössä tutkintoon -podcast: Kesken jäänyt tutkinto
Harjoittelusta suoraan töihin on klassinen tarina kesken jääneiden tutkintojen taustalla. Monet kuitenkin haluaisivat suorittaa tutkinnon myöhemmin loppuun. Millaisia kysymyksiä pitää kysyä ennen kesken jääneen tutkinnon jatkamista? Miten elämäntilanne ja oma motivaatio täytyy ottaa huomioon? Onko avoin ammattikorkeakoulu varteenotettava vaihtoehto? Entä milloin suoritetut opintojaksot vanhenevat? Voiko kartutettu työkokemus jouduttaa tutkintoa, ja millaista yhteistyötä oppilaitokselta ja työelämältä…
-
Tukikursseista apua matematiikan haasteisiin
Aloittavien insinööriopiskelijoiden matemaattisen osaamisen taso on laskenut. Tarkastelen tässä artikkelissa tilannetta aiempaan tutkimukseen pohjaten. Kannatan Kankaan ja Smolanderin (2021) esittämää ajatusta aloittavien insinööriopiskelijoiden matematiikan perustaitojen kartoittamisesta. Esitän myös perusteluja matematiikan kurssimuotoisen tuen tarjoamiselle. Matematiikan osaamisen taso on laskenut Opiskelijoiden matematiikan osaamisen taso on laskussa kaikilla koulutusasteilla. Lasku on jatkunut peruskoulunsa päättävillä opiskelijoilla vuodesta 2000 alkaen…