Kategoria: Osaajia tulevaisuuden työelämään
-
Työkaluja pk-yrityksen digikyvykkyyden muotoiluun
Karelian Kyvykkyys-hanke toteutti yhteistyössä valtakunnallisen Pohjois-Karjalassa toimivan (nyt myös kansainvälistyneen) JIP isännöinnin kanssa digikyvykkyyden kehittämisohjelman. Ohjelman lähtökohtana olivat yrityksessä tunnistettu sähköisten palvelujen kehittämistarve. Tavoitteena oli tunnistaa sopivien työkalujen avulla yrityksen digitaalisten palvelujen haasteita ja mahdollisuuksia sekä muotoilla palvelut pienten kokeilujen kautta asiakaslähtöisesti. Ohjelma toteutettiin yrityksen tiloissa neljänä kahden tunnin työpajana kevään ja syksyn 20232 aikana.…
-
Toimintaterapia korostaa arjen merkityksellisyyttä
Toimintaterapia on ihmislähtöistä kuntoutusta, jonka tavoitteena on lisätä yksilön keinoja selviytyä arjen tilanteissa, omassa elinympäristössään. Toimintaterapia perustuu toiminnan terapeuttiseen käyttöön sekä toimintaterapeutin ja asiakkaan väliseen yhteistyöhön ja vuorovaikutukseen. Toimintaterapia on myös konsultointia ja yhteistyötä ihmisen kanssa sekä toimintaedellytysten parantamista ympäristöön vaikuttamalla. Toimintaterapia on oma tieteen alansa ja perustuu toiminnan tieteeseen (Toimintaterapeuttiliitto 2023). Toimintaterapeutti toimii konkreettisesti…
-
Kumppanuusfoorumissa 23.11.2023 – Tutustu työpaikkasi tulevaisuuteen!
Miten tehostaa oppimista ja yhteiskehittämistä työorganisaatioissa teknologian avulla? Tervetuloa kokeilemaan Karelian uusia oppimisympäristöjä – tulevaisuuden työkalupakkia, joka uudistaa oppimista ja työtä. Torstaina 23.11. klo 14–16Karelia-ammattikorkeakoulu Wärtsilä-kampus, Karjalankatu 3, Joensuu Karelian uusissa ympäristöissä voit kokeilla immersiivisiä ja interaktiivisia teknologioita, jotka vievät henkilöstön kehityksen, tuotekehityksen sekä yhteistyön uudelle tasolle. Yhden käytävän varrella sijaitsevat ympäristöt ovat uudella teknologialla…
-
Opetusteknologiamessut Lontoossa: Tekoäly-workshop
BETT-messut ovat yksi maailman suurimmista teknologian ja koulutuksen tapahtumista, joilla esitellään uusia teknologiaratkaisuja ja pedagogisia lähestymistapoja opetuksessa. Messut järjestetään vuosittain Lontoossa. Aiempi artikkelimme messuista on julkaistu Pulssissa elokuussa. Osallistuimme messuilla tekoäly-workshopiin, jossa tuotiin esille tekoälyn pedagogisia näkökulmia ja ratkaisuja erityisesti opettajan työhön. Keskusteluissa ei ollut keskeistä se, tulisiko tekoälyn käyttöä osana opetusta jotenkin hallita, vaan…
-
Kirjastot jatkuvan oppimisen tukena
Kysyin ChatGPT:ltä, miten kirjastot voivat tukea jatkuvaa oppimista? Sen vastaus oli: ”Kirjasto on paitsi kirjojen ja tietämyksen aarreaitta myös elinvoimainen oppimisympäristö, joka tukee jatkuvaa oppimista monin tavoin. Se toimii inspiraation ja tiedon lähteenä, yhteisön keskuksena sekä teknologian ja innovaatioiden tuojana.” (ChatGPT 2023.) Ihan yhtä korkealentoisesti en itse kirjaston roolia innovaatioiden tuojana näe, mutta tärkeänä jatkuvan…
-
Tukea digirohkeuden löytämiseen
Digitalisaation kehitys on tuonut digipalvelut osaksi jokaisen kansalaisen arkea. Tarvitaan digirohkeutta ja -taitoja digipalveluiden mahdollisuuksien hyödyntämiseksi ja osallistumiseksi digiyhteiskuntaan. Tähän aiheeseen on tarttunut SoTyDigi-hanke lukuisien yhteistyökumppaneittensa kanssa. Digirohkeus ja digiosallisuus tuodaan valokeilaan 6.-10.11.2023 järjestettävällä Rohkeasti Digiä! -viikolla. Pohdimme ja ratkomme yhdessä keinoja, miten meistä jokaisesta voisi tulla rohkeampi digilaitteiden ja -palveluiden parissa ja kuinka tuemme…
-
Valmennuksilla vauhtia digisuunnitelmien käyttöönottoon
Uusien sote-tietojärjestelmien käytön opettelu vaatii työntekijöiltä aikaa oivaltaa ja omaksua uusia asioita. Digitaaliset laitteet ja ohjelmat voivat olla pelottavia, jos aikaa ja tukea uuden oppimiselle ei ole riittävästi. Yksikkökohtaisten digisuunnitelmien laatiminen helpottaa perehdytettävien asioiden priorisoimista ja hallittavuutta. Siun sotessa digimentorit ovat avainasemassa uusien tietojärjestelmien käytön opastamisessa työn kulussa. Esihenkilöiden tuki ja perehdytykseen resurssoitu aika digimentoreille…
-
Digipedagoginen osaaminen kehittämiskohteena korkeakoulussa – Osa 2: Osaamistarvekyselyn tuloksia
Karelia-ammattikorkeakoulussa on otettu viime vuosina käyttöön runsaasti uudenlaisia pedagogisia työkaluja, oppimisympäristöjä, tiloja ja toimintatapoja osana Tulevaisuuden työ -kehittämiskokonaisuutta. Sen kokoavana tavoitteena on oppimisympäristöjen ja pedagogiikan monialainen sekä työelämäläheinen kehittäminen. Nämä yhdessä ovat kannustaneet järjestämään pedagogisen osaamisen valmennuksen vuoden 2023 aikana. Valmennuksen suunnittelua on ohjannut Karelian opettajille ja TKI-henkilöstölle suunnatun osaamistarvekyselyn tulokset. Osaamistarvekysely toteutettiin osana Tulevaisuuden…
-
Digipedagoginen osaaminen kehittämiskohteena korkeakoulussa – Osa 1: Näkökulmia digipedagogiaan
Karelia-ammattikorkeakoulussa on otettu viime vuosina käyttöön runsaasti uudenlaisia pedagogisia työkaluja, oppimisympäristöjä, tiloja ja toimintatapoja osana Tulevaisuuden työ -kehittämiskokonaisuutta. Sen kokoavana tavoitteena on oppimisympäristöjen ja pedagogiikan monialainen sekä työelämäläheinen kehittäminen. Nämä yhdessä ovat kannustaneet järjestämään pedagogisen osaamisen valmennuksen vuoden 2023 aikana. Valmennuksen suunnittelua on ohjannut Karelian opettajille ja TKI-henkilöstölle suunnatun keväällä 2022 toteutetun osaamistarvekyselyn tulokset. Osaamistarvekysely…
-
Moniammatillinen tieto on organisaatiolle arvokasta
Moniammatillisella tiedonmuodostuksella voidaan ymmärtää asiaa tai työtehtävää paremmin ja saada tuo uusi ymmärrys osaksi ammattikäytäntöjä. Perinteisessä organisaatiossa ammatit toimivat usein erillään toisistaan. Tämä saattaa aiheuttaa ongelmia organisaation rattaiden pyörimiseen, jos tieto ei liiku tarpeeksi nopeasti eri tehtävien välillä. Usein organisaatiot pyrkivät poistamaan tätä ongelmaa yhteistyön ja moniammatillisuuden avulla. Moniammatillisuudessa useamman eri ammattihenkilön tieto yhdistyy osittain…