En

Kategoria: Pulssi

  • Oletko sinäkin energiakansalainen? – tapahtuma avasi kuluttajan roolia energiamurroksessa

    Parhaillaan käynnissä olevassa energiamurroksessa fossiilisten polttoaineiden käyttöä vähennetään ja siirrytään yhä voimakkaammin uusiutuviin energiamuotoihin. Muutos koskettaa koko yhteiskuntaa, ja aktiivisiksi toimijoiksi nousevat myös kuluttajat, eli energiakansalaiset. Kommunikoiva energia – Uusi energiamurros ja vähähiiliset digitaaliset palvelut Pohjois-Karjalassa -hanke järjesti 31.3.2022 kaikille avoimen hybriditapahtuman teemalla ”Oletko sinäkin energiakansalainen?”. Tapahtumassa pureuduttiin asiantuntijapuheenvuorojen kautta siihen, mitä energiakansalaisuus tarkoittaa ja…

  • Asiakasprofiileista konkretiaa koulutusten suunnitteluun: Saavutettavan koulutuspolun kautta työelämään

    Jatkuvan oppimisen toimijat tietävät, että täydennyskoulutuksiin osallistuvat usein samat, valmiiksi hyvän koulutuksen ja työmarkkina-aseman omaavat osallistujat. Miten saisimme jatkuvan oppimisen ja työelämän ulkopuolelle jääneet osallisiksi oman osaamisen kehittämiseen, uudenlaiseen opiskeluun ja sen tuomiin mahdollisuuksiin työelämässä? Riverian, Karelian ja UEFin yhteinen Vauhtia uralle -hanke pyrkii tuottamaan joustavia, erilaisille kohderyhmille soveltuvia osaamisen kehittämisen polkuja ja täydennyskoulutusta. Tässä…

  • Rakennuksen vähähiilisyyden arviointi – lähtötietojen merkitys ja arviointiprosessin kehittäminen

    Tausta Tämä artikkeli on kirjoitettu Vähähiilinen ja energiatehokas korjausrakentaminen -projektin yhteydessä tehdyn asuinkerrostalon elinkaariarvioinnin pohjalta. Kyseinen arviointi tehtiin samaan rakennukseen kolmella erilaisella arviointitapauksella. Arviointitapaukset erosivat toisistaan käytetyn päästötietokannan ja/tai niiden yhdistelmän osalta. Tarkoituksena oli arvioida rakennuksen elinkaaren ilmastovaikutukset sekä vertailla arviointitapauksissa käytettyjen päästötietojen välisiä eroja. Arviointimenetelmänä käytettiin ympäristöministeriön arviointimenetelmää (2019) julkaisun 2019:22 Rakennuksen vähähiilisyyden arviointimenetelmä…

  • Syvyyskuvan visualisoinnista: miten päästään pistepilveen?

    SMErec-hankkeessa toteutettiin alustava visualisointiratkaisu virtuaalihologrammitallenteille, jolla on onnistuttu välittämään esiintyjän kehonkieli katsojalle. Tässä artikkelissa kuvataan Base Camp –hankkeen etäteknologiakokeilun vaatimaa jatkokehitystä virtuaalihologrammien visualisointiratkaisuun, sekä avataan pistepilvien muodostamiseen liittyviä tekniikoita. Rajoite on myönteinen voima suunnittelulle Microsoft Hololens voidaan määritellä sekoitetun todellisuuden älylaseiksi. Microsoftin sivut määrittelevät sen itsenäiseksi hologrammitietokoneeksi, mutta ominaisuudet ovat kutakuinkin älylaseja vastaavia. Basecamp-hankkeen käytössä…

  • Uusi etäosallistumisen mahdollisuus avaa Simulan eri koulutusalojen ja työelämän käyttöön

    Karelian Tulevaisuuden työ ESR-hankkeessa kehitetään koulutusta ja pedagogiikkaa, joissa hyödynnetään uusia oppimisteknologioita ja kehittäjäopettajia. Hankkeen pääteemoihin liittyvät kehittäjäopettajien projektit suunnitellaan ja toteutetaan yhteistyössä työelämän kanssa. Tässä artikkelissa kuvataan kehittäjäopettaja, terveysalan lehtori Jaana Pantsarin toteuttamaa etäsimulaatio-opetuksen kehittämisprojektia. Simulassa opetellaan työelämän tilanteita Karelian oppimisympäristö Simula on ollut opettajien ja opiskelijoiden käytössä jo 11 vuotta. Simulaa perustettaessa olimme…

  • Work Smart -tapahtumassa tunnistettiin omaa osaamista, harjoiteltiin työhaastattelua ja pikarekrytoitiin

    Karelia-ammattikorkeakoulu järjestää lukukausittain Work Smart -tapahtuman, jonka aikana alueen yritykset esittäytyvät korkeakoulun kampuksilla eri alojen opiskelijoille. Opiskelijoille tapahtuma on hyvä mahdollisuus tutustua paikalla oleviin yrityksiin, verkostoitua sekä löytää harjoittelu- tai työpaikkoja. Useat yritykset tarjoavat myös opinnäytetöiden aiheita. Opiskelijat ovat perinteisesti päässeet kehittämään tapahtumassa myös työnhakutaitojaan ja -dokumenttejaan erilaisissa työpajoissa ja esittelypisteillä. Tänä vuonna Work Smart –tapahtuma järjestettiin yksipäiväisenä…

  • Pääsevätkö kaikki osallisiksi digitalisaatiosta?

    Osallisuus omassa elämässä tarkoittaa yksilön mahdollisuutta elää omannäköistä elämää ja mahdollisuutta määritellä mihin toimintaan tai palveluun osallistuu. Tänä päivänä osallisuuteen kuuluu vahvasti myös digiosallisuus.  Digiosallisuudessa ei ole kyse vain ihmisten digitaidoista vaan myös digiympäristöt ja -palvelut on ensi sijassa suunniteltava helppokäyttöisiksi, saavutettaviksi ja turvallisiksi, jotta mahdollisimman vähän jäisi käyttäjän taitojen varaan. (Valtioneuvosto 2021). Digituki on…

  • Podcast: Miten opetuksessa hyödynnetään uutta teknologiaa?

    Miten uudet teknologiat auttavat opiskelijoita oppimaan? Minkälaisissa tilanteissa Kareliassa on hyödynnetty lisättyä todellisuutta opetuksessa? Miten lisättyä todellisuutta opetetaan? Miten opiskelijat suhtautuvat uusiin työkaluihin? Tässä Karelian podcast-jaksossa keskustellaan XR-teknologioiden ja muiden uusien työkalujen hyödyntämisestä opiskelussa. Keskustelussa ovat mukana kansainvälisessä Digi2Market NPA-hankkeessa mukana olleet lehtori Mikko Hyttinen, lehtori Aarno Savolainen ja projektiasiantuntija Risto Salminen. Kuuntele jakso tästä:…

  • Eurooppalaista hanketyötä INVEST-projektissa

    Riina Korhonen aloitti työskentelyn projektikoordinaattorina Kareliassa viiden eurooppalaisen korkeakoulun muodostamassa INVEST-hankkeessa muutamia kuukausia sitten. Häneltä kysytään usein kysytään mistä hankkeessa oikein on kyse? Tässä julkaisussa jäsentelemme hankkeen perusteita, sen kunnianhimoisia päämääriä sekä sitä mitä INVEST Karelialle lähivuosina tarjoaa.  European University Alliance – Eurooppalaiset yliopistot INVEST (INnoVations of REgional Sustainability: European UniversiTy Alliance) -hanketta rahoittaa Erasmus+…

  • Osaamisen kehittäminen kansainvälisessä projektityössä

    Kansainvälisyys on Kareliassa jokapäiväistä toimintaa. Kansainvälisyys ilmenee erityisesti englanninkielisinä tutkintokoulutuksina, kansainvälisinä projekteina, koulutusvientinä ja kv-kumppaniverkostoina. Kansainvälisyyden tavoitteet on määritelty Karelian strategiassa ”Karelia 2030 – kestävää elinvoimaa”. Nämä tavoitteet edellyttävät myös henkilöstöltä kansainvälisen osaamisen kehittämistä ja uudistamista. Henkilöstölle yksi väline kehittää omaa kv-osaamistaan Kareliassa on kansainvälisissä projekteissa työskentely. Kansainvälisyys strategisena valintana Kaiken Kareliassa tapahtuvan osaamisen kehittämisen…