Kategoria: Pulssi
-
BIP mahdollistaa jatkuvan kansainvälisen korkeakouluyhteistyön
Monille tutussa Erasmus+ liikkuvuusohjelmassa (2021-2027) on vuodesta 2021 saakka voinut toteuttaa lyhyitä monimuotoisia intensiivikursseja (blended intensive program = BIP) eurooppalaisten yhteistyökorkeakoulujen kanssa. Tarkoituksena on tuoda kansainväliset oppimiskokemukset mahdollisimman monen opiskelijan ja opettajan ulottuville. Osallistuimme BIP intensiiviopintojaksoon keväällä 2024 Saksassa. Tämän kevään BIP oli jatkoa Kareliassa keväällä 2023 järjestettyyn BIP-viikkoon. Opintojaksolla keskityttiin edelleen varhaiskasvatukseen ja viikon…
-
“I feel a bit closer to the Finnish society now”- Finnish Society and Culture -opintojakso osana korkeakouluopintoihin valmentavaa PrepProg-koulutusta
PrepProg-hankkeessa (2022–2024) kehitetään vieraskielistä korkeakouluopintoihin valmentavaa koulutusta yhdeksän ammattikorkeakoulun yhteistyönä. Syksyllä 2023 aloitetun pilottitoteutuksen kohderyhmänä olivat Ukrainasta paenneet tilapäistä suojelua saavat henkilöt. PrepProg-pilottikoulutus alkoi syyskuussa 2023 ja sen aloitti Finnish Higher Education and Study Skills -opintojakso, joka koostuu neljästä osasta: Higher Education Study Skills (2 op), Digital Skills (2 op), Study Counselling (1 op) ja Finnish…
-
Geronomiopiskelijat mukaan sairaalapäivään
Karelia-ammattikorkeakoulun fysioterapian ja hoitotyön opiskelijoiden koulutusohjelmiin on vakiintunut ensimmäiselle lukukaudelle sairaalapäiväsimulaatio (Mustonen, Ronkainen, Hirvonen & Vehola 2023). Tämän kevään toteutukselle saatiin mukaan ensimmäistä kertaa myös geronomiopiskelijat. Tässä artikkelissa kuvataan geronomin työn sisältöä sekä mahdollisuuksia sairaalapäiväsimulaatiossa. Geronomin rooli sairaalassa Työelämä vaatii moniammatillisuutta, koska potilaiden tilanteet ovat usein monisyisiä. Kareliassa sosiaali- ja terveysalojen opiskelijat suorittavat teoriaopintoja yhdessä.…
-
Pimeän pilkahduksia valon keskelle – podcast matkailuyritysten toiminnan kehittämiseen
Karelia-amk:n koordinoiman NPA GLOW2.0 Green energy technologies for tourism growth -hanke kannustaa yrityksiä ja julkisia organisaatioita hyödyntämään vuoden pimeimmän ajan matkailullista vetovoimaa. Tavoitteena on vahvistaa harvaan asuttujen ja pitkien välimatkojen alueiden matkailun ympärivuotisuutta ja tehdä elinkeinosta paremmin kannattavaa myös pienille yrityksille. Hanketta rahoittaa Interreg Northern Periphery and Arctic -ohjelma. Tähän mennessä valaisematon, pimeä taivas on…
-
Karelian sosionomikoulutuksen toimijuuden ja osallisuuden yhteisölähtöinen vahvistaminen
Ammattikorkeakoululaki (2014/932) kannustaa toimijoiden väliseen yhteistyöhön työelämää palvelevassa tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyössä. Sosiaalialan kolmannen vuosikurssin opiskelijoille on tarjottu syksystä 2021 kevääseen 2024 mahdollisuus osallistua projekti- ja yhteisökehittämisen opintojaksolle. Opintojaksolla on syvennetty sosionomiopiskelijoiden ammatillista osaamista projekti- ja hanketyöstä, verkostotyöstä ja yhteisölähtöisestä kehittämisestä. Opiskelijat ovat opintojakson aikana toteuttaneet hanketyöprosessin, jossa on tuotettu tietoa työelämän yhteistyökumppaneiden toiminnan ja…
-
Minne menit aikuiskoulutus? : Osa 5
Aikuiskoulutustoimistosta Työelämä- ja kansainvälistymispalveluiksi Tässä artikkelisarjassa muistellaan menneitä ja katsotaan ajassa taaksepäin. Tarkastelun kohteena on viimeisen kolmenkymmenen vuoden aikana tapahtuneet muutokset tavassa toteuttaa ja kehittää jatkuvaa oppimista. Artikkeleissa käytetään myös käsitteitä aikuiskoulutus ja elinikäinen oppiminen, jotka sanapari jatkuvan oppiminen korvasi 2010-luvun lopulla. Kerronnan kohteena ovat luonnollisesti tapahtumat ja muutokset Karelia-ammattikorkeakoulussa, joka vuosina 1992–2012 tunnettiin nimellä…
-
Karelian Kiertäjät podcast – monta näkökulmaa kiertotalouteen
Karelian Kiertäjät -podcastissa kierrellään ja kaarrellaan energia- ja ympäristötekniikan aiheiden ympärillä. Podcast-sarjan ensimmäisellä kaudella käsitellään kiertotaloutta erilaisista näkökulmista yhdessä vaihtuvien vieraiden kanssa. Podcastin ensimmäisessä jaksossa käydään läpi mitä kiertotalous tarkoittaa ja millainen kiertotalouden tilanne on Suomessa. Aiheesta ovat keskustelemassa Suomen ympäristökeskuksen (SYKE) erikoistutkija Helena Dahlbo ja Karelia-ammattikorkeakoulun projektiasiantuntija Simo Paukkunen. Podcastin juontajana toimii projektikoordinaattori Alma Pohjonen.…
-
Kun tekoäly hallusinoi
Puhe tekoälystä (Artificial Intelligence, AI) on täyttänyt kaikenlaista mediatilaa tehokkaasti etenkin sen jälkeen, kun OpenAI julkaisi oppiviin suuriin kielimalleihin (LLM, Large Language Models) perustuvan ChatGPT3.5-tekoälypalvelun marraskuussa 2022. Tekoälypohjaisia palveluja olemme kuitenkin käyttäneet sujuvasti jo vuosien ajan monenlaisten sovellusten osina, vaikkemme sitä aina ole tiedostaneetkaan. Verkon hakuohjelmat, keskustelubotit, somen suosittelutoiminnot, tekstiohjelman kielenhuolto- ja oikoluku tai Sirin…
-
Toimintaterapia ja terveyden edistäminen – unen merkitys opiskelijan hyvinvoinnissa
Syksyllä 2023 Karelia-ammattikorkeakoulussa alkoi toimintaterapiakoulutus, joka oli Pohjois-Karjalan sosiaali- ja terveydenhuollon palveluille lottovoitto. Pula toimintaterapeuteista on ollut pitkäaikaista. Toimintaterapeutit ovat kuntoutuksen ammattiryhmä, jolla on vahva näkemys siitä, kuinka ihmisen toiminnalla on merkittävä vaikutus ihmisen terveyden edistämiseen. Terveyden edistämistä toimintaterapeutin työssä opiskellaan Kareliassa opintojaksolla Terveyden edistäminen ja yhteiskunnallinen näkökulma. Opintojakson yhtenä tavoitteena on ollut tunnistaa yhteys…
-
Opiskelija, monenlainen toimija opinto-ohjauksen käyttäjänä
Opinto-ohjauksen hyödyntäminen vaatii opiskelijalta aktiivista toimijuutta ja avointa mieltä. Tämä teksti sisältää niitä toimia, joita opiskelijalta edellytetään, että hän hyötyy opinto-ohjauksesta. Tukitoimet tavoittavat tuloksellisesti opiskelijan oma-aloitteisuuden ansiosta. Aktiivisuus varmistaa ohjauksen saavuttamisen Opiskelijan tulee olla aktiivinen oman oppimisen suunnittelussa ja toteuttamisessa. Tämä tarkoittaa opinto-ohjaajan, opettajatuutorin ja opettajien kanssa keskustelemista, kysymysten esittämistä ja mahdollisimman varhaisessa vaiheessa avun…