Kategoria: Pulssi

  • Avoin ammattikorkeakoulu on vakiinnuttanut paikkansa

    Vuosi 2023 oli valtakunnallisesti avoimen ammattikorkeakoulun suosion huippuvuosi. Sekä opiskelijamäärä että suoritettujen opintojen määrä avoimessa ammattikorkeakoulussa kasvoivat edelliseen vuoteen verrattuna. Miten Kareliassa meni vuonna 2023 tilastojen mukaan? Karelia-ammattikorkeakoulussa avoimen ammattikorkeakoulun suosio säilyi edellisen vuoden tasolla. Yhteensä 3243 opiskelijaa opiskeli avoimen ammattikorkeakoulun opintoja vuonna 2023 ja heille kertyi 15 452 suoritettua opintopistettä. Verkko-opinnot mahdollistavat opiskelun eri puolelta…


  • Moniammatillinen osaaminen – valttikortti tulevaisuuden työelämään

    Moniammatillisuuden käsite on vakiintunut Suomeen 1990-luvulla. Käsitetasolla moniammatillisuus on varmasti nykyään tuttu jo monelle, mutta entä käytännössä? Mitä kaikkea moniammatillisuudella työelämässä voidaan tarkoittaa? Tulevaisuuden sote-alalla työskentelyssä korostuu tarve moniammatilliselle osaamiselle ja perusta sille luodaan jo ammattiin valmistavien opintojen aikana. Moniammatillisuuden monet muodot Moniammatillisuus tarkoittaa pähkinänkuoressa eri alojen ammattilaisten yhteistyötä. Se millaisessa muodossa moniammatillisuus toteutuu työelämässä…


  • Opinnäytetyön kirjoittamisen tehoviikonlopusta tukea opinnäytetyön valmistumiseen

    Kareliassa on panostettu opintojen loppuvaiheen tuen vahvistamiseen. Yksi uusi tukimuoto on opinnäytetyön kirjoittamisen tehostetut viikonloput. Opiskelijoiden loppuvaiheen tuki, ja varsinkin opinnäytetyön kirjoittamisen ja sen loppuun saattamisen tuki, on Karelian eri toimijoiden yhteinen tehtävä.  Tässä artikkelissa kuvaamme Karelian ensimmäisen oppariviikonloppun toteutusta syksyllä 2023. Opinnäytetyö voi olla pelottava asia ja sen aloittaminen saattaa olla ylitsepääsemättömän tuntuinen. Jotkut…


  • Avoimet oppimateriaalit – hyötyä oppijoille ja opettajille

    Avoimet oppimateriaalit ovat opetuksen ja oppimisen resursseja, jotka ovat kaikkien vapaasti käytettävissä, muokattavissa ja jaettavissa. Ne voivat olla esimerkiksi luentodioja, tehtäväsettejä, verkkokursseja, opetustallenteita, podcasteja tai muita digitaalisia materiaaleja.  Tässä artikkelissa kuvataan mitä seikkoja on hyvä ottaa huomioon oman oppimateriaalin avaamisessa. Tekijänoikeudet oppimateriaalin avaamisessa Oppimateriaalin avaaminen ei tarkoita tekijänoikeuksista luopumista. Oppimateriaalin tekijä voi lisensoida materiaalinsa lisenssillä,…


  • Yhteistyön merkitys luottamusmiestehtävissä

    Yhteistyön merkitys luottamusmiestehtävissä korostuu, koska näissä rooleissa henkilöt ajavat työntekijöiden etuja ja toimivat sillanrakentajina henkilöstön ja työnantajan välillä. Luottamus-miestehtävät vaativat kykyä ymmärtää sekä edustamiensa työntekijöiden että työnantajan näkökulmia. Myös vuorovaikutus- ja neuvottelutaitoja tarvitaan. Yhteistyö on olennainen osa luottamusmiestoimintaa useista syistä, joita avaamme tässä artikkelissa. Rakennetaan luottamusta – saavutetaan paremmat neuvottelutulokset Luottamus on kaiken yhteistyön perusta…


  • SIMHE-palvelu tukee korkeakoulutettuja ja korkeakoulutuksesta kiinnostuneita maahanmuuttaneita

    Karelia-ammattikorkeakoulu on vuodesta 2017 alkaen ollut SIMHE-vastuukorkeakoulu. SIMHE-lyhenne tulee sanoista Supporting Immigrants in Higher Education in Finland. Kaikkiaan Suomessa on kymmenen SIMHE-vastuukorkeakoulua: neljä yliopistoa ja kuusi ammattikorkeakoulua. Karelia-ammattikorkeakoulu on vastuussa Pohjois-Karjalan ja Etelä-Karjalan alueen SIMHE-ohjauspalvelusta. Opetus- ja kulttuuriministeriö tukee SIMHE-korkeakouluja. SIMHE-palveluiden tavoitteena on sujuvoittaa korkeasti koulutettujen, eri statuksilla olevien maahanmuuttajien ja ulkomaalaistaustaisten aiemmin hankitun osaamisen…


  • EduKarelian avulla jokainen voi päivittää omaa osaamistaan

    Karelia-ammattikorkeakoulu on avannut EduKarelia-verkkosivuston, jossa julkaistaan valikoima Karelian tuottamia opintosisältöjä. Verkkopalvelu löytyy osoitteesta edu.karelia.fi.  Opintosisällöt ovat helposti tutustuttavia mikro-opintoja, jotka ovat maksuttomia ja kaikille avoimia. Etenkin jatkuvan oppimisen näkökulmasta julkaistut mikro-opinnot sopivat kaikille, jotka haluavat kehittää osaamistaan ja oppia uutta. Sisältöjen näkökulmat voivat vaihdella yhdestä hyvin tarkasta näkökulmasta laajaan pintaraapaisuun. Myöhemmin verkkopalvelussa julkaistaan kaikille tarjolla…


  • Opinto-ohjaus Kareliassa: Avain(ko) menestykseen ja tulevaisuuden urapolkuihin

    Opinto-ohjaus on olennainen osa Kareliaa, sillä se tukee opiskelijoiden opintojen edistymisessä, auttaa heitä löytämään omat vahvuutensa ja ohjaa heidät kohti tulevaisuuden urapolkuja. Opinto-ohjaus on erityisen tärkeää, sillä koulutus kaikilla koulutusaloilla on suunnattu tiiviisti työelämän tarpeisiin. Tämä teksti käsittelee opinto-ohjauksen merkitystä Kareliassa, sen haasteita ja mahdollisuuksia. Opinto-ohjauksen merkitys Kareliassa Karelian keskeinen tavoite on valmistaa opiskelijat työelämään…


  • Muutos kohti kestävää kehitystä – Sote-alan koulutuksella osaamista ikäihmisten muuttuviin tarpeisiin

    Ikääntyneet ovat haavoittuvassa asemassa ilmastonmuutoksen vaikutusten myötä.Ikääntyneiden keho ei pysty kompensoimaan ympäristön muutoksia yhtä tehokkaasti kuinnuorempien. Ikääntymisen lisäksi jotkin lääkeaineet saattavat myös vaikuttaa kehonmahdollisuuksiin sopeutua esimerkiksi kuumuuteen. Ilmastonmuutoksesta johtuvien ääriolosuhteiden vaikutukset korostuvat ikääntyneillä. Globaalistanäkökulmasta ilmastonmuutoksen aiheuttamat ääriolosuhteet ilmenevät esimerkiksitrooppisina myrskyinä ja hurrikaaneina, laajoina metsäpaloina sekä massiivisina tulvina. Ilmiötaiheuttavat suoria fyysisiä uhkia, mutta myös henkisiä traumoja,…


  • Tulevaisuuden työkykyä jo opiskelun aikana

    Työkyky eli kyky vastata työn vaatimuksiin on tutkimusten mukaan huomattu heikentyneen nuorilla, ja työssäjaksamisen ongelmat ovat lisääntyneet myös alle 50-vuotiailla työntekijöillä. Väsymistä tapahtuu entistä varhaisemmin työuralla. Työssäjaksamiseen ja työkyvyn vahvistamiseen tuleekin kiinnittää huomiota jo opiskelun aikana. Työelämässä tarvittavaa työkykyä rakennetaan jo opiskeluaikana vahvistamalla opiskelukykyä ja opiskelijan taitoja huolehtia siitä. YTHS:n ja Työterveyslaitoksen kehittämän Opiskelukykymallin pohjalta…